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大國工匠,未來有我——深德技工學校機電一體化專業(yè)介紹
機電一體化是智能制造的“發(fā)動機”,機電一體化人才被國家列為21世紀社會發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一。隨著“中國制造2025”的提出,大量傳統(tǒng)制造業(yè)向智能制造轉(zhuǎn)型升級,自動化成為企業(yè)發(fā)展主流,智能化成為企業(yè)發(fā)展的必然選擇。隨著制造業(yè)企業(yè)升級改造的加速,企業(yè)將大量需求機電類復合型技術(shù)技能人才,所以在未來幾十年內(nèi),機電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生必有一個更好的發(fā)展空間。
學校師資 一在技藝,二在精神
專業(yè)配備專兼結(jié)合的教學隊伍,學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理,團隊教師教學經(jīng)驗豐富、協(xié)作精神強,勇于創(chuàng)新實踐。專任教師在科研、論文發(fā)表、專利申請等方面都取得了較好的成績。專業(yè)亮點:設有“龍華區(qū)劉叔明大師工作室”。
機電劉叔明老師榮獲2020年“龍華區(qū)十大工匠”稱號
一、2020年被認定為“龍華區(qū)十大工匠”,是龍華區(qū)鉗工大師工作室領(lǐng)辦人。
二、2020年被評為2020年度深圳市技工教育和職業(yè)培訓行業(yè)優(yōu)秀教師;
三、2018年龍華區(qū)職業(yè)技能競賽“工業(yè)設計技能競賽”獲得優(yōu)秀獎。
四、2015.5“電-氣折臂式機械手模型”獲國家專利證書,:ZL 2014 2 078503.8
五、2014年開發(fā)的“電-氣折臂式機械手模型”獲深圳市職協(xié)15年度優(yōu)秀教科研成二等獎。
六、2013撰寫《液壓傳動課程在工學一體化項目教學的探索與實踐》及《風車輪夾具的改進》學術(shù)論文獲全國教育教學成果大賽二等獎。
七、2013年深圳市教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任。
八、2013年開發(fā)的“液壓傳動與控制實驗系統(tǒng)”榮獲廣東省優(yōu)秀科研成果二等獎。
九、2011年獲深圳市技術(shù)能手稱號。
十、2010年獲廣東省職業(yè)技能大賽深圳賽區(qū)鉗工第4名。
校企合作專業(yè)共育人才
本專業(yè)與深圳市天一智能科技有限公司、深圳市華誠電力設備有限公司等20多家企業(yè)進行校企合作,共育人才,在建設中堅持以科學發(fā)展觀為指導,緊密圍繞學校辦學定位,遵循教育教學和人才成長規(guī)律。
突出人才培養(yǎng)的實踐性、職業(yè)性,深化人才培養(yǎng)模式改革,重視校企合作,不斷完善、發(fā)展現(xiàn)代學徒制試點項目、企業(yè)訂單班等合作模式,構(gòu)建校企全程融合協(xié)同育人的人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)具有社會競爭力的高素質(zhì)技能型人才。
由于企業(yè)大量引進高新技術(shù)設備擴大了對機電技術(shù)應用人才的需求量,這幾年機電專業(yè)畢業(yè)生供不應求的情況一直持續(xù),很多畢業(yè)生手里握著多家單位的錄取通知。
深德技工學校機電專業(yè)解析
核心課程
本專業(yè)主要學習:機械制圖、機械基礎(chǔ)、機械設計、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、PLC可編程控制技術(shù)、傳感器與測量技術(shù)、單片機技術(shù)、計算機輔助設計、用戶控制界面開發(fā)、機電一體化系統(tǒng)設計、先進制造技術(shù)導論等課程。
實踐環(huán)節(jié)
電工技能實訓、電子技術(shù)基礎(chǔ)課設、機械加工實訓、機械設計課設、單片機應用實訓、PLC編程實訓、數(shù)控加工實訓、智能控制實訓、創(chuàng)新設計與實現(xiàn)課程設計、頂崗實習或?qū)I(yè)綜合實習。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具備電氣技術(shù)和電子設備理論知識的職業(yè)能力,具有較強的機電設備操作、機電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護及售后服務能力的中級技能人才。
就業(yè)方向
學生畢業(yè)后可在大中型企業(yè)從事機電一體化設備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試工作;在各種生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化機械設備的操控、維護維修工作;在機電一體化設備的流通領(lǐng)域從事銷售、售后服務及管理等工作。
并可從事機電一體化產(chǎn)品的開發(fā)、設計、改造及相關(guān)的技術(shù)服務,事業(yè)單位從事辦公自動化設備的操作、管理、維護維修工作。本專業(yè)畢業(yè)生適應性強,就業(yè)面廣,是最受大、中、小型企業(yè)歡迎的專業(yè)之一。
深德技工學校機電一體化
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